Maestría en Gestión Escolar
Modalidad: Mixta Orientación: Profesionalizante
Propósito general
La Maestría en Gestión Escolar pretende impulsar la formación de estudiantes de posgrado en el campo temático de la gestión, bajo un enfoque humanista y sociocrítico, para fortalecer sus habilidades y conocimientos disciplinares con los cursos planteados, tanto obligatorios como optativos. En concreto, se busca fortalecer el perfil de profesionales de la educación que
puedan desempeñarse en puestos de liderazgo en cualquier nivel educativo, tales como coordinadores, asesores, subdirectores, directores y supervisores.
Objeto Curricular
Este programa de posgrado
tiene por objeto curricular la gestión escolar. Dentro del ámbito educativo, la gestión tiene la función de "estudiar las
diversas acciones, actividades, procesos y funcionamiento de los respectivos proyectos educativos institucionales particulares o específicos, y generales o globales,
en ámbitos diversos del mundo educativo" (Mora, 2009, s/p). Por lo tanto,
gestionar es actuar, innovar y transformarse a sí mismo, al mismo tiempo que se
busca transformar el entorno.
En el marco de este objeto curricular, en la Maestría en Gestión Escolar, se valora al concepto de gestión como una oportunidad de reconstrucción, en donde se brindan más y mejores oportunidades para participar en el proceso educativo con mayor calidad y pertinencia. Además, una característica fundamental del gestor escolar es el desarrollo del pensamiento crítico para la transformación y crecimiento, tanto de la institución educativa como de la sociedad en general, siempre en función de mejorar su relación personal con el entorno.
En este escenario conceptual, es que el plan de estudios de la Maestría en Gestión Escolar fomenta el involucramiento asertivo de los estudiantes en los aspectos académicos, administrativos, laborales y legislativos, a la vez que se reconozcan como profesionales que fomentan el humanismo social.